穷人 http://www.yuwen.com.cn/soft/293.htm 赞扬了桑娜和渔夫勤劳、善良的高尚品质。《穷人》主要描写了渔夫和他的妻子桑娜,不管自己家境 贫困毅然收养了已故邻...
5)交流探究成果,多角度感悟穷人的”穷”。 学生或抓词语谈看法,或抓句子朗读,充分体会穷人的“穷”。交流的过程中教师引导学生进行梳理,把握下面几个要点: A.从“...
《穷人》主要描写了渔夫和他的妻子桑娜,不管自己家境 贫困毅然收养了已故邻居两个孤儿这件事,想一想作者为什么要写这些呢,从中可以分析出作者的写作目的是:反...
①表示停顿、间歇;②内容上的省略。(3)师生共同总结。教师:在抱回孩子这件事上,桑娜和渔夫事先商量了吗?没有商量,而想法和做法完全一致这叫什么?(不谋而...
表现穷人什么品质?然后复习课文第一部分(1、2自然段)内容,体会作者通过从哪些方面的细节描写,表现桑娜的哪些品质?简单总结学习方法。 在此基础上运用第一部分学到...
五、总结全文,深化主题。 1、设问:这篇课文叙述了穷人之间的什么事?你从中得到了怎样的感受? 六、布置作业 1、思考练习第三题,体会句子深刻含义。 2、有感情地朗...
以下是我帮大家整理的人教版六年级语文上册《穷人》教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。 人教版六年级语文上册《穷人》教学设计1 一、教学目标 知识与能力: 1...
写人记事的文章,一般有时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基本要素。把这几个基本要素弄清了,用词...
学生再细细品读一番,悟出的会更多,从而为后面的总结全文打下了基础.其三,如何围绕“穷人”做总结.这篇课文围绕课题,从穷人桑娜和渔夫人穷心灵却很富裕的对比描写中...
如《穷人》一文,读后可以行先提出以下几个问题:桑娜在等丈夫回来的时候,发生了什么事情?她是怎样做的?又是怎样想的?为什么她会这样想?丈夫回来以后,她又是怎么想的...
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